lunes, 29 de octubre de 2018

ACNS (Adaptaciones curriculares no significativas)

El Departamento de Orientación nos envía este documento como ayuda para la redacción y concreción de las ACNS que son responsabilidad de cada profesor. Están basadas en las Instrucciones del 8 de marzo de 2017 y comprende los siguientes apartados:
1. Atención educativa ordinaria a nivel de aula: metodologías didácticas favorecedoras de la inclusión; organización de los espacios y los tiempos; diversificación de los procedimientos e instrumentos de evaluación.
2. Atención educativa diferente a la ordinaria: destinatarios; orientaciones para cumplimentar ACNS en séneca.

También adjuntan orientaciones metodológicas para facilitar la cumplimentación de estos documentos.

viernes, 19 de octubre de 2018

PRIMER TRABAJO: PREMIOS IES ALPUJARRA

NIVEL 1:
NIVEL 2:
NIVEL 3:

jueves, 18 de octubre de 2018

Horarios del día de puertas abiertas

El próximo martes 23 están convocadas las familias al día de puertas abiertas. Se van a recibir a todas las familias en el edificio de abajo ya que en el de arriba por la tarde se imparten las clases de la EOI y del CEPER.
Los horarios establecidos son los siguientes:
- 17 h. alumnado de ESO y FPB (en el aula de referencia de cada cual).
- 18 h. alumnado de bachillerato y ciclos formativos (se indicará el aula para cada tutoría).

El guión con los temas a tratar será repartido por David González en los próximos días.

Recordar a su vez que también se celebrarán dos sesiones del Consejo Escolar (extraordinaria y ordinaria) desde las 16:30 en el edificio Soto Carmona.

martes, 16 de octubre de 2018

Convocatoria de Consejo Escolar

Se convoca a los integrantes del Consejo Escolar a las sesiones de reunión que tendrán lugar en el edificio Soto Carmona a las 16:30 el martes 23 de octubre de 2018 con el siguiente orden del día:

SESIÓN EXTRAORDINARIA
1. Cierre económico del curso 2017/2018. Seguimiento de la FCT, curso 2017/2018. Presupuesto del curso 2018/2019.

SESIÓN ORDINARIA

1. Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior.
2. Informe del equipo directivo.
3. Evaluación inicial.
4. Actividades complementarias y extraescolares.
5. Sugerencias y preguntas.

lunes, 15 de octubre de 2018

martes, 9 de octubre de 2018

Procedimiento para la firma digital de los horarios del profesorado

Este año han cambiado el sistema para la firma de los horarios. Se tiene que realizar electrónicamente a través de Séneca.

El procedimiento es el siguiente: desde Dirección se generan los horarios que se envían al correo electrónico del profesorado. Debéis descargar ese archivo y, en Séneca, ir a Utilidades > bandeja de firmas. En el margen superior derecho hay un icono que permite "Añadir documento a firmar". Se añade el horario personal (el archivo que habéis recibido) y se firma con la DIPA o con certificado digital. Una vez firmado por el profesorado, dicho documento se debe descargar, renombrar con Nombre y apellidos y enviar al correo de jefatura (jefaturainstituto@gmail.com) para que sea firmado por el Director, dando el visto bueno.


Todo este proceso debe estar concluido antes del día 15 de octubre.

lunes, 8 de octubre de 2018

Solicitud de permiso por razones de formación del profesorado

Os adjuntamos nota informativa que ha llegado a la Dirección del Centro en relación al correcto procedimiento para la solicitud de este tipo de permisos:



    Le remitimos la siguiente nota informativa en relación al correcto procedimiento para la solicitud de permisos por razones de formación del profesorado. 
Le rogamos que lo ponga en conocimiento del profesorado de su centro ya que es de suma importancia el cumplimiento de los plazos y normas establecidas, pues de no hacerse así no se informará favorablemente la concesión del permiso.

    De conformidad con la Circular de 6 de febrero de 2013 (Texto refundido), de la Dirección General de Recursos Humanos, sobre Permisos, Licencias y Reducciones de Jornada del personal docente, y atendiendo a la práctica del procedimiento relativo a las autorizaciones para asistencia a una acción formativa, ES IMPORTANTE recordar las siguientes pautas del procedimiento:

  • Las solicitudes deberán presentarse ante la persona titular de la dirección del correspondiente centro o responsable del servicio educativo con un mes de antelación y, si ello no fuera posible por causas ajenas a la voluntad de la persona solicitante, al menos con diez días; la presentación en un plazo inferior impide su tramitación ordinaria, por cuanto, de no existir una causa excepcional que lo justifique, LA AUTORIZACIÓN NO SERÁ CONCEDIDA. En este sentido, conviene aclarar que puede solicitarse con carácter previo a la admisión en la acción formativa, ya que, de no producirse la incorporación, el permiso quedará sin efecto.
  • Las solicitudes se realizan en el Anexo I y deben estar firmadas por la persona solicitante y por la dirección del centro. Asimismo, estarán acompañadas del Programa de la actividad formativa y del Informe de la Dirección del centro donde se haga constar que se han adoptado las medidas necesarias (sustitución del docente por profesorado de guardia, etc) para suplir la ausencia del docente en la fecha en que pide el permiso.
  • La actividad formativa debe coincidir con la jornada laboral. Si su horario estuviera fuera de la misma, no es preciso solicitar autorización para la asistencia.
  • Se podrá autorizar, como máximo, la asistencia de dos personas por centro o servicio educativo para una misma actividad, salvo que la convocatoria establezca otro criterio. Asimismo, podrá autorizarse, como máximo, la participación en dos actividades por curso académico y, en cualquier caso, no más de cuatro días de ausencia por curso, salvo autorización expresa de la Dirección General.

viernes, 5 de octubre de 2018

jueves, 4 de octubre de 2018

Nota informativa al respecto de la evaluación inicial

Según normativa vigente, en la sesión de evaluación inicial, el equipo docente podrá analizar los informes personales del alumnado de la etapa o curso anterior así como la información recabada sobre el mismo desde el inicio del curso escolar.
Los resultados y conclusiones de la evaluación inicial tendrán carácter orientador y serán referencia para el desarrollo del currículo y la elaboración de las programaciones didácticas. Asimismo, se adoptarán las medidas de atención a la diversidad para el alumnado que las precise.
Los resultados de la evaluación inicial no figurarán como calificación en los documentos oficiales de evaluación. Las decisiones y acuerdos adoptados se reflejarán en los apartados correspondientes en el acta de la sesión de evaluación inicial.


Los tutores han de generar las actas en la aplicación informática e introducir toda la información que obtengan de las sesiones de evaluación (la ruta es: Alumnado > evaluación > sesiones de evaluación). 


El modelo de acta de la sesión de evaluación contempla los siguientes apartados:

1. acuerdos y decisiones de carácter general para el grupo,
2. acuerdos y decisiones de carácter general para el alumnado,
3. asesoramiento Departamento Orientación,
4. observaciones,
5. conclusiones.

Generaremos el documento de firmas para que sea firmado en las sesiones y lo subiremos como documento adjunto en Séneca.


En el caso de los ciclos formativos y la FPB, como en otros cursos, no está habilitada esa opción por lo que enviaremos las actas que se han empleado en cursos anteriores para que sean cumplimentadas por los tutores. Después deben ser enviadas al mail de jefatura.

martes, 2 de octubre de 2018

Elecciones al Consejo Escolar

Tal como fue comentado en el Claustro del pasado 17 de septiembre, este curso se renueva mediante elecciones el Consejo Escolar del Centro.

Una vez constituida la Junta Electoral el día 26 de septiembre, se abre el plazo de admisión de candidaturas: del 4 al 18 de octubre.

El profesorado contará con ocho representantes.

La fecha de las elecciones serán las siguientes:
- 13 de noviembre: sector de padres, madres, o tutores legales.
- 14 de noviembre: sector alumnado.
- 15 de noviembre: sector profesorado y personal de administración y servicios.

El nuevo Consejo Escolar resultante se constituirá antes del 14 de diciembre.

lunes, 1 de octubre de 2018

Plan de Igualdad

El coordinador en el presente curso del Plan de Igualdad va a ser Jorge Yáñez, nuestro compañero de Física y Química.

Nos manda este mensaje:

Buenos días a todo el mundo.

Soy Jorge (de Física y Química) y este año empujo el Plan de Igualdad del Centro. Mi idea es trabajar pequeños textos, vídeos, anuncios con el alumnado para poner de manifiesto esos sesgos de género que se nos pasan inadvertidos.
Como la cabra tira al monte, el material que poseo es fundamentalmente de ciencia. Por ello, invito a todo el mundo a compartir los materiales que tenga. La idea es colgarlos en un blog para que estén disponibles para toda la comunidad educativa. ¿Dónde mandarlo?


Por cierto, en el blog tenéis una entrada con un  vídeo y una serie de preguntas por si os cuadra trabajarlo con vuestro alumnado. El material que mandéis intentad que sea breve y con unas preguntas finales. Luego el profesorado puede adaptarlo a su aula.

Por último, para el 8 de marzo, me gustaría trabajar en todo el IES de forma transversal la figura de Maryam Mizarkhani. Matemática iraní, única mujer ganadora de la medalla Fields de matemáticas. Murió en 2017 de un cáncer a la edad de 40 años. Creo que es una figura que puede ser tratada desde múltiples perspectivas. Una pincelada sobre ella:


Un cordial saludo a todo el mundo,

Jorge